加强学习 全面提升综合素质 不断进步 努力提升执行力建设
作者:黄若愚 点击数: 发布时间:2010-10-4 15:42:26

    2010年是集团实现“自强和谐天元”建设新阶段目标任务的关键一年,集团党委适时提出开展“学习进步年”活动,号召广大员工要把学习放在首位,时时刻刻不能放松学习。开展“学习进步年”活动,就是要进一步提高综合素质和整体经营管理水平,使决策层紧跟社会发展脉搏,准确把握市场规律,让管理层成为爱岗敬业、不断创新、会经营、懂管理的复合型人才。要加强学习,强化管理,顺利实现十四届三次职代会确定的目标任务,推动企业又好又快发展,首要任务就是要在原有基础上不断加强执行力建设。

    一、完善促进执行力提高的各项制度,确保学习进步的效果

    开展“学习进步年”活动,无论是从社会经济建设、企业自身发展、个人进步成长来看都需要主动加强学习。完美的执行是不需要任何理由和借口的,如果有理由与借口,势必成为执行的障碍。执行是一种纪律,制度保障是根本,不论是决策制度还是执行制度,都要力争完善。有了制度保证,才能实现有的放矢。一方面要加强职业道德行为规范的践行,与时俱进,不断创新制度建设,敬业意识的淡化往往使角色错位。如果上级认为下级的执行有问题,下级认为上级的决策不实际,相互推卸责任就会使执行效率下降。另一方面,要切实将制度落实到位、落实到人,在好的考核监督机制面前,如不科学组织,不敢动真碰硬,考核内容的选择往往是为了自己考核起来方便,而不是从促进工作的角度抓落实,这样考核下来无法对实际情况进行真实地反应,自然不利于调动人员积极性的发挥。同时,在开展“学习进步年”活动中,应不断完善征求员工意见的决策机制,细化分解决策目标,以提高执行的效果。抓落实是执行力的体现,抓好落实,制度是保证,只有建立健全抓落实的各项制度,抓落实才能成为一种常态。同时,相关领导、各职能科室要跟踪进度,查看完成的质量,了解出现的新情况,这样便于及早发现问题、解决问题。要善于从纷繁复杂的工作任务中理出头绪,把执行的重点放在重大问题和主要矛盾上,实现重点突破,促进整体推进。

    二、制定正确的目标,确保达到主动学习、自我发展效果

    开展“学习进步年”活动,要切实根据自身实际情况,制定正确的目标,不仅要学习各类知识,学习好的工作态度、方式方法,及时转变作风也尤其重要。如工作自主性不强,认识不到自主与执行的矛盾统一;或只知呆板执行、被动接受,而不善创新;或只喜欢发现问题,而不注重解决问题。执行的业务能力不强,缺少总揽全局、深谋远虑的业务洞察力,缺乏不拘一格的突破性思维,坚定不移的态度和雷厉风行、快速行动的执行风格,达不到新形势下完成工作的承载量和精细化的要求。一是强化责任体系建设。责任不明确,就无法抓落实。必须形成职权明确、责任清晰的职责体系,为执行奠定责任基础。二是要加强自主学习能力的培养与发展,达到自主学习、自我发展的目的。三是要对各种渠道收集到的信息进行综合加工分析,查找执行不力的原因,及时采取措施加以解决,确保执行到位。四是做好激励工作,为员工提供成长空间,尊重员工并给予适时的鼓励和赞扬,能使员工更有归属感。因为,不管职位高低,人都喜欢听好话和被认可,员工在领导者激励中得到满足感,领导者的亲和力和凝聚力也随之弥漫到整个公司中,那么,完美的执行将自然而然体现在员工身上,自主学习、努力进步的良好氛围自然而然会慢慢形成。

    三、加强团队学习进步的执行力建设

    开展“学习进步年”活动,不仅要提升员工个人能力,更主要的是培育一个执行力强的团队。执行终究靠的是人,“1+1>2”的原理尽人皆知,但不同能力的人执行力是不同的,这也会出现在一个团队中,整个团队的执行力常常会取决于管理者的执行力是不是够格和到位。如果管理者的执行力强,会影响到团队中的每一个人甚至整个企业的员工执行力就会增强;如果管理者的执行力犹豫不决,就说明管理者的执行力受阻了,以至于使团队的执行力减弱。而团队的执行力强不强不仅在于自身执行力的修炼,尤其重要的是管理者对整个团队执行力的培育。要形成一个执行力培育体系,提升团队和企业全体的执行力,要教授执行力落实的科学方法,树立正确的执行力态度。要把“执行”作为所有行为最高准则和终极目标的文化。所有有利于执行的因素都予以充分而科学地利用,所有不利于执行的因素都立即排除。以一种强大的监督措施和奖惩制度,促使每一位员工全心全意地投入到自己的工作中,并从内心改变自己的行为。最终使团队形成一种注重现实、目标明确、简洁高效、监督有力、团结、紧张、严肃、活泼的执行文化。通过爱岗敬业的职业道德培训及集团、分公司、项目部三级培训,将集团内部的业务知识和其他有利于企业发展的经营管理知识学精、学透,以开展“六比一创”竞赛活动为契机,将不断学习、不断进步的观念,渗透到每名员工、每个团队中,从而激发凝聚力、向心力、战斗力,促进企业又好又快发展。 
    开展“学习进步年”活动,要充分将执行力建设落到实处,同时,学习力的强弱直接决定和影响着执行力的高低。广大员工要增强学习的原动力,必须要有强烈的事业心和责任感,有进取心和上进心。必须通过各种途径不断提升自己的文化知识层次,以提高自己理解、思考、观察、分析和综合的能力,为提高执行力提供智力支持,使学习型组织建设得到进一步加强,使企业的整体经营管理水平得到进一步的提高。

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